Gli obiettivi didattici sono strutturati prevedendo l’articolazione degli insegnamenti in due principali aree :
- un’area generale, dedicata all’approfondimento di insegnamenti fondamentali (Psicologia generale, Psicologia dello sviluppo, Metodologia sperimentale in psicologia, Neuropsicologia, Psichiatria, Psicopatologia, Diagnosi clinica, Psicofarmacologia, Psicologia del lavoro, Promozione della salute, Deontologia dell’intervento psicoterapeutico) ed alla discussione critica dei principali indirizzi psicoterapeutici;
- un’area specifica, dedicata all’approfondimento dell’indirizzo teorico-culturale e metodologico della Psicoterapia cognitivo-comportamentale, con particolare riferimento alla sua evoluzione recente.